Diagnostik
… steht für mich immer im Kontext der Neurodiversität. Bei Verdacht auf Hochbegabung wähle ich den passenden aktuellen Intelligenztest und ergänze bei Bedarf weitere Verfahren. Kompakte IQ-Diagnostik geht sogar online!
Lerntherapie
… setzt dort an, wo ein Kind beim Lesen, Schreiben oder Rechnen den Anschluss verliert. Ich begleite Grundschulkinder mit Legasthenie/LRS oder Dyskalkulie, ältere Schüler:innen und Studierende im Lerncoaching.
Coaching
… bedeutet für mich, Wegbegleiterin zu sein. Sie bestimmen Ziel und Weg, gemeinsam machen wir Ressourcen sichtbar und stärken das Vertrauen in Ihre Fähigkeiten. Hürden nehmen wir mit Schwung.
Beratung
… ist eine Kurzzeit-Intervention. Manchmal reicht ein Gespräch, manchmal bin ich Ihre Sparringspartnerin für Gespräche mit Ärzten, Schule oder Arbeitgeber. Bleiben nach einer Diagnostik Fragen offen, helfe ich bei Interpretation und nächsten Schritten.


